Metode Pengajaran Berorientasi Guru

Metode pengajaran apa yang berorientasi pada guru?

Dalam pengertian yang sederhana dan tepat, metodologi pengajaran yang berpusat pada guru mencakup ideologi dan metode yang digunakan oleh guru untuk mentransfer pembelajaran kepada siswa. Strategi-strategi ini didefinisikan relatif terhadap subjek. Agar metode pengajaran tertentu tepat dan efektif, metode itu harus sesuai dengan karakteristik siswa dan jenis pengetahuan yang harus dia identifikasi. Di bidang pengajaran, perlu untuk memperhitungkan tidak hanya sifat masalah, tetapi juga bagaimana siswa belajar. Faktanya adalah bahwa kemajuan manusia berasal dari penalaran, kreativitas dan pembelajaran.

Sementara dalam mengajar sebagai karier, peran utama seorang guru adalah mendidik dan membantu siswa dalam mengajar dan memahami materi. Pembelajaran siswa dapat diukur dengan menggunakan bentuk penilaian yang cocok dan nyaman, yang meliputi: proyek kelompok, bermacam-macam siswa, partisipasi dalam pelajaran, demonstrasi, membaca, menghafal dan menyelesaikan.

Pendekatan Pembelajaran

Pendekatan pembelajaran dapat dibagi menjadi dua cara utama: pendekatan berorientasi guru dan pendekatan berorientasi siswa.

I. Pendekatan Berorientasi Guru: Pendekatan yang berpusat pada guru memandang guru sebagai peran aktif utama dalam memilih apa yang akan dipelajari siswa, cara belajar, dan bagaimana siswa akan dievaluasi dalam proses pembelajaran. Guru berfungsi sebagai tokoh berguna utama, yang memberikan bimbingan dan dukungan kepada siswa selama proses pembelajaran. Di sini, guru menempatkan siswa di tempat pertama karena minat, kemampuan, penerapan gaya belajar dan menempatkan siswa di tempat pertama di hati mereka.

II Pendekatan yang berpusat pada siswa. Istilah "pendekatan yang berpusat pada siswa" mengacu pada berbagai program pendidikan, praktik mengajar, pendekatan pengajaran, dan strategi dukungan akademik yang dirancang untuk memenuhi kebutuhan, minat, aspirasi, atau karakteristik budaya spesifik dari individu tersebut. siswa dan kelompok siswa. Untuk mencapai tujuan ini, sekolah, guru, pelatih, konsultan, dan profesional pendidikan lainnya dapat menggunakan berbagai metode pengajaran. Ini karena metode ini mencakup berbagai peluang, rencana, dan program pendidikan.

Keuntungan dari pendekatan guru-sentris

Ini mengarah pada ketertiban di kelas, sehingga siswa tenang dan mereka memegang kendali penuh atas kelas dan semua kegiatan.

Hal ini membuat guru tidak perlu khawatir bahwa siswa akan melewatkan topik penting.

Ini membuat siswa belajar secara mandiri dan membuat keputusan secara mandiri.

Kekurangan pendekatan guru

Ini mengarah pada fakta bahwa siswa yang bekerja sendiri tidak mencoba untuk berkolaborasi dengan siswa lain, yang menciptakan masalah untuk komunikasi mereka.

Terkadang membosankan membawa pengembaraan, sehingga melewatkan fakta impor.

Pembelajaran yang berpusat pada guru dapat membosankan bagi siswa.

Ini mencegah siswa dari mengekspresikan pikiran mereka, mengajukan pertanyaan, dan mengarahkan pembelajaran mereka.

Manfaat dari pendekatan yang berpusat pada siswa

Ini memaksa siswa untuk belajar keterampilan komunikasi dan kolaborasi yang penting melalui kerja kelompok.

Ini memaksa siswa untuk mengarahkan studi mereka, mengajukan pertanyaan, dan menyelesaikan tugas sendiri.

Hal ini membuat siswa tertarik pada kegiatan belajar ketika mereka berinteraksi satu sama lain dan mengambil bagian aktif.

Kerugian dari pendekatan yang berpusat pada siswa

Ini dapat membuat ruang kelas bising atau kacau.

Ini memengaruhi guru dengan mengelola semua tindakan pada saat yang sama, yang bisa jadi sulit ketika siswa bekerja di berbagai tahapan proyek.

Ini dapat mencegah siswa dari melewatkan fakta-fakta penting, karena guru tidak selalu memberikan arahan kepada siswa segera.

Sebagai kesimpulan, dalam metode pengajaran yang berpusat pada guru, baik guru dan siswa memainkan peran yang menentukan dalam pengembangan, pencapaian, dukungan dalam karir pendidikan terkait pengajaran.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *