Apakah Anda ingin menjadi ilmuwan atau ingin belajar?

Dengan satu set elemen destruktif goyang sekolah, sekarang saatnya untuk meninjau aturan permainan.

Awalnya cukup sederhana. Seorang lelaki muda di sebuah apartemen sederhana di Manhattan mulai mengaburkan Aljabar dengan sepupunya yang masih muda dengan mengunduh video dari You Tube, dan selain sepupunya, 10 juta anak-anak lain terhubung dengan mereka karena mereka menemukan konten yang sangat menarik. Eksperimen menyebabkan kelahiran Akademi Khan.

Hari ini, Khan Nirlaba Academy mengembangkan dan mendistribusikan konten pendidikan untuk anak-anak di seluruh dunia, berusaha untuk membuat kembali model K-12 dengan cara yang sebelumnya tidak mungkin untuk dibayangkan. Satu orang, satu komputer, satu ide sederhana dan bayangkan efek bola salju!

Selain itu, anak-anak tidak perlu membayar untuk kegiatan interaktif yang menarik ini. Ini tersedia secara gratis. Memang, guru di sekolah tradisional telah mulai merevisi kurikulum mereka berdasarkan pelajaran Khan untuk dampak yang lebih efektif.

Tidak mengherankan, KhanAcademy menerima dukungan keuangan yang luas dari banyak orang dan organisasi – dari Bill Gates, yang merupakan salah satu juara pertamanya, kepada kapitalis ventura terkenal John Doerr, ketua Google Eric Schmidt dan banyak lainnya, termasuk Skoll Foundation dan Carlos Slim Foundation.

Misi KhanAcademy adalah untuk "mengubah pendidikan menjadi lebih baik dengan menyediakan pendidikan gratis kelas dunia untuk semua orang dan di mana saja."

Gangguan belajar kurva

Keberhasilan KhanAcademy telah memicu tsunami inovasi pendidikan – dari K-12 ke universitas dan sektor pendidikan non-formal.

Tawaran alternatif K-12:

Di sektor K-12, dua pemain lain yang harus diperhatikan, keduanya nirlaba, adalah CK12.org dan Gooru Learning. CK12, yang dikelola oleh Neeru Khosla, didanai oleh Yayasan Keluarga Vinod Khosla, Gooru, yang didirikan oleh mantan eksekutif Google Prasad Ram, didukung oleh Yayasan Bill dan Melinda Gates, Yayasan Hewlett, Yayasan Keluarga Ram Shriram dan Google.org. di antara yang lainnya.

Sementara Khan Academy menciptakan dan menawarkan konten video berkualitas tinggi dalam berbagai mata pelajaran, terutama dalam matematika dan sains, CK12 dan Gooru berusaha untuk menawarkan platform multimedia alat dan konten pendidikan online – buku teks digital, video, rencana pelajaran, dan simulasi interaktif – semuanya gratis. Gooru, misalnya, mengatakan: “Kami menciptakan komunitas online yang terbuka dan kolaboratif yang dapat mengubah cara guru K-12 membantu siswa berhasil. Dengan Gooru, Anda dapat menemukan materi pelatihan gratis terbaik, mengevaluasi, mencampur, dan membagikannya. "Diperkirakan lebih dari 500.000 guru di 140 negara dan seluruh 50 Amerika Serikat menggunakan materi Gore di ruang kelas mereka untuk membantu siswa mencapai potensi penuh mereka.

Perusahaan lain yang terkenal di bidang ini, komersial, adalah AltSchool. Sebuah startup baru yang bertujuan mengubah pendidikan dan sekolah K-8, AltSchool, yang didirikan oleh pemimpin lama Google Max Ventilla, mengumpulkan $ 33 juta untuk membiayai Seri-A dari perusahaan seperti Andreessen Horowitz, John Doerr, dan Omidyar Network. AltSchool adalah jaringan sekolah berorientasi sekolah yang berfokus pada anak-anak, didukung oleh platform teknologi. Sekolah didasarkan pada keyakinan bahwa sebagian besar siswa sangat bervariasi dalam tingkat keterampilan – dalam mata pelajaran seperti matematika, membaca, sains, seni, dan bahkan pendidikan jasmani, dan bahwa menugaskan mereka "nilai" dapat dibatasi. Sebagai gantinya, AltSchool menawarkan "daftar putar" yang dapat disesuaikan, yang dapat digunakan siswa sebagai kurikulum yang dipersonalisasi.

Pergeseran paradigma universitas / perguruan tinggi

Dalam ekonomi pengetahuan modern, pendidikan di tingkat universitas diterima secara luas dan dianggap sebagai salah satu persyaratan utama untuk partisipasi efektif dalam pasar baru ini. Dan permintaan akan pendidikan tinggi bersifat global dan selalu tinggi. Namun, pada saat yang sama, biaya kuliah menjadi sangat tinggi sehingga sekarang tidak tersedia untuk sebagian besar siswa pemula; Ada bahaya bahwa ini akan sangat memperluas kesenjangan yang menganga antara yang kaya dan yang miskin di dunia ini.

Di sinilah MOOC – Kursus Terbuka Massal Online – masuk. Menurut Wikipedia, "MOOC adalah kursus online yang ditujukan untuk partisipasi tanpa batas dan akses terbuka melalui Internet."

Dalam arti tertentu, Massachusetts Institute of Technology (MIT) yang meluncurkan MOOC pada tahun 2001, ketika mentransfer sebagian besar program pelatihannya ke Internet secara gratis. Disebut "MIT Open Courseware (OCW)," percobaan yang berani ini dimulai dengan 50 kursus dan hari ini menawarkan lebih dari 2.100 kursus yang dapat diakses siapa pun di dunia.

Stanford memperhalus pendekatan ini dengan pengantar buku Pengantar AI, yang diajarkan oleh Sebastian Trun dan Peter Norwig. Tidak seperti OCW, Stanford menawarkan kursus online lengkap di mana semuanya telah diatur sehingga Anda dapat dengan mudah menyelesaikan kursus; mereka termasuk catatan, video, kelas interaktif, dan tugas otomatis yang harus Anda lewati. Pada akhir kursus, siswa diberikan sertifikat kelulusan dari Stanford University. Pendaftaran telah mencapai 160.000 siswa dalam kursus tunggal ini!

Keberhasilan awal Stanford di MOOC mendorong universitas lain untuk mempertimbangkan menawarkan program serupa. Tetapi ancaman nyata terhadap model MOOC, bagaimanapun, datang ketika Sebastian Tram memutuskan untuk menciptakan Udacity sebagai perusahaan pendidikan online, setelah itu Andrew Ng dan Daphne Koller meninggalkan Coursera. Beberapa universitas terkemuka, termasuk UPenn, Princeton, Stanford, dan UMichigan, segera mengumumkan kemitraan dengan Coursera untuk menawarkan berbagai kursus online dalam format MOOC. Prihatin dengan komersialisasi pendidikan online, MIT menciptakan MITx nirlaba pada 2012, yang kemudian menjadi edX dalam kemitraan dengan Harvard University; selanjutnya UC Berkeley, UT Austin, dan beberapa lainnya bergabung dengan inisiatif edX ini.

Diperkirakan lebih dari 10 juta siswa telah mendaftar di 1200 kursus MOOC dari lebih dari 200 universitas terbaik di dunia! Mereka tertarik pada kenyataan bahwa sebagian besar sesi MOOC gratis. Sementara pendidikan tinggi dapat menelan biaya $ 50.000 dari universitas yang didanai negara atau $ 140.000 dari perguruan tinggi swasta, termasuk empat tahun belajar, kamar dan asrama, tawaran MOOC hampir gratis. Namun, siswa harus termotivasi dan cukup termotivasi untuk tidak keluar dari program. Ini tetap menjadi salah satu masalah terbesar saat ini, yang secara bertahap dimasukkan dalam penggunaan alat yang lebih interaktif.

Tantang model berbayar tradisional

Dari sudut pandang pengguna, MOOC bukan hanya papan; ini juga tentang akses. Kita berbicara tentang transisi yang menentukan untuk belajar mandiri menggunakan alat yang sudah jadi. Ini adalah tentang memberi siswa pilihan tak terbatas tentang bagaimana mereka ingin mendekati materi pelajaran mereka. Alexander Halave, seorang associate professor di Sekolah Ilmu Sosial dan Perilaku di Arizona State University, memandang MOOC sebagai "serangkaian elemen destruktif," "singkatan untuk bereksperimen dengan pendidikan online untuk mengukur." Ini masih berevolusi, sehingga binatang yang akhirnya bisa muncul dari churn ini bisa menjadi spesies yang sama sekali berbeda.

Sementara MOOC berjanji untuk merusak pendidikan tinggi, seperti yang kita tahu, ada lebih dari itu daripada bagian dari kritik dan pencela. Sama sekali tidak jelas apakah MOOC dapat berharap untuk menggantikan sekolah tradisional. Bahkan Sebastian Trun percaya bahwa model MOOC asli memiliki kekurangan, dan sedang mencoba untuk membuat beberapa perubahan sekarang di Udacity.

Pendidikan kejuruan online

Sekarang model online mulai diterapkan dalam pendidikan berkelanjutan profesional dan non-formal. Saat ini, ada banyak perusahaan dan inisiatif yang menawarkan program profesional khusus di bidang keterampilan khusus. Lihat Codecademy.com (untuk pemrograman komputer); Udemy menawarkan lebih dari 16.000 kursus dalam 10 bahasa dalam mata pelajaran seperti pemrograman, yoga, desain, fotografi, Spanyol, pemasaran, gitar, keuangan, dekorasi kue. Dan ini baru permulaan!

Model sekolah lama tidak berfungsi

Di seluruh dunia, sistem pendidikan tradisional sedang mengalami perubahan signifikan. Meskipun biaya pendidikan semakin meningkat, sekolah-sekolah kota di Amerika Serikat tidak membuahkan hasil yang bagus. Di India, Cina, Indonesia, anak-anak kelas 5 tidak dapat membaca atau menulis. Lebih buruk lagi, di tempat-tempat ini tidak cukup guru terlatih untuk membuat orang dewasa yang pintar keluar dari anak-anak yang lahir prematur. Namun berkat model online baru di mana guru dapat bertindak lebih sebagai fasilitator, diharapkan sistem yang sama akan kembali dapat memberikan kesehatan.

Diperkirakan bahwa agar setiap anak di Afrika menerima pendidikan yang berkualitas pada tahun 2015, wilayah tersebut perlu merekrut setidaknya 350.000 guru baru setiap tahun. Karena ini tidak mungkin terjadi, solusi ini menggunakan smartphone di kelas tradisional. Yoza Cellphone Stories dan MXit adalah eksperimen yang layak untuk tujuan ini.

Apa pun masa depannya, fakta bahwa teknologi mengubah cara pendidikan disampaikan dan diterima tidak diragukan. Kenyataan bahwa pendekatan-pendekatan ini tidak mendemokratisasikan pendidikan seperti yang sudah lama tidak dilihat dunia. Bagi jutaan, jika bukan milyaran, siswa pemula di seluruh dunia yang tidak punya uang atau berharap untuk bersekolah di sekolah / perguruan tinggi hari ini, ini benar-benar merupakan kesempatan yang telah Tuhan kirimkan. Dan saya, misalnya, percaya bahwa ketika para siswa ini mengambil keuntungan dari kesempatan ini dengan kedua tangan, mereka akan selamanya mengubah seluruh pasar pendidikan di dunia.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *